Пролетело лето, как комета. В понедельник - в школу!

- Сейчас особенно заметно, насколько на государственном уровне возрастает значимость труда учителей, и мы гордимся вами. Спасибо вам! - сказал Николай Иванович. - Да, было время, когда вопросы образования отводились на второй план. Это было неправильно и недопустимо, потому что только вы можете обеспечить конкурентоспособность наших выпускников, а значит - и процветание нашего города. Приоритетом образовательной политики губернатора края, администрации Ставрополя стал Комплексный план мероприятий совместных действий правительства Ставропольского края и администрации города, куда включен вполне конкретный пункт: «Расширение сети муниципальных дошкольных образовательных учреждений». Запланировано строительство пристроек к уже функционирующим детсадам, возвращение «отобранных» детских дошкольных учреждений, будет строительство детсада на 250 мест в 204-м квартале; здесь же, в 204-м квартале, появится школа на 990 мест, за этим будет и строительство долгожданной школы на Чапаевке... Всего же на эти цели из краевого и городского бюджетов выделяется 650 млн рублей.

Собственно говоря, педагогическая конференция нынешнего года не ограничилась одним только пленарным заседанием в четверг: до этого в разных школах города с участием трех тысяч педагогов прошел настоящий трехдневный педагогический марафон. Это был живой обмен опытом, мастер-классы, семинары на базе самых разных образовательных учреждений. Обсуждался облик современной модели образования, эффективность использования современных инновационных образовательных технологий и способы передачи педагогических инноваций городских педагогов-исследователей.

Об этом и многом другом в своем докладе рассказал начальник управления образования администрации города Владимир Зубков.

На конференции прозвучало, что в Приоритетном национальном проекте «Образование» принимают активное участие практически всё образовательное сообщество города. Педагогические инициативы стали не просто делом отдельных групп энтузиастов – они стали важным фактором системного развития образования: 27 городских «школ-миллионеров», активно внедряющих инновационные программы, модернизируют свою материально-техническую базу и методическое обеспечение на средства президентского гранта, в соответствии со своими программами развития. В 2008 году победителями стали 8 общеобразовательных учреждений, причем четыре из них «миллионерами» стали дважды, а 67 педагогов-новаторов получили денежное поощрение в размере 100 тысяч рублей.

За два года реализации национального проекта президентскими грантами был отмечен 31 юный житель города - это победители и призеры краевых, Всероссийских олимпиад, конкурсов.

- Наше участие в национальном проекте «Образование» – это стремление не только поднять на более высокий уровень школу, но и обеспечить инвестиции в человека, – сказал Владимир Зубков. - Мы хотим сделать так, чтобы школ-лидеров было как можно больше. Вот почему действующие образовательные учреждения оснащаются всем лучшим, что есть на рынке новых технологий. Только в 2007 году в школах было создано 9 стационарных компьютерных классов, поставлено 111 мультимедийных проекторов. Сегодня в школах уже действует 21 мобильный компьютерный класс, 39 комплектов электронных досок. Более чем в два раза увеличилось количество компьютеров, 40 учителей имеют автоматизированные рабочие места в полной комплектации.

Наш город участвует и в федеральном проекте по отработке дистанционного обучения в общеобразовательных учреждениях. Созданы 2 апробационные площадки на базе гимназий
№ 12 и 25, где более 50 школьников получили дополнительное образование с помощью дистанционных технологий. В предстоящем учебном году данный проект будет иметь свое продолжение.

Второй год город участвует в эксперименте по введению единого государственного экзамена. Наиболее высокие результаты, равные общероссийским, показали выпускники гимназий, лицеев, школ с углублённым изу-чением отдельных предметов, подтвердив достаточно высокий уровень качества обучения. Так, по русскому языку при стопроцентной обученности высокое качество показали: школа № 1, лицей № 14, гимназии № 25, 30, а также школа № 64. Качество знаний и обученность по результатам ЕГЭ по предметам по выбору по сравнению с прошлым годом выросли в два раза.

В 2008 году был поставлен своеобразный рекорд для города – 63 человека стали победителями и призерами краевого этапа Всероссийской олимпиады школьников по 21 предмету.

Педагоги не обошли вниманием и столь животрепещущую тему, как здоровье учеников. Было отмечено, что это - высший государственный приоритет. А научиться выпускать в жизнь сильных и здоровых людей невозможно без нормального питания в школах. Вот почему в нашем городе реализуется экспериментальный проект модернизации школьного питания. Уже в этом году планируется переоснащение 11 общеобразовательных учреждений города, в 2009 году - еще 29. Предполагается запустить и комбинат школьного питания.

Во всей России одобрен и востребован опыт Ставрополя по работе с «особыми детьми», когда дети с тяжелыми нарушениями состояния здоровья интегрируются в здоровые детские сообщества. Детский сад № 76 - единственное в нашей стране дошкольное учреждение, где идет комплексная медико-педагогическая реабилитация дошколят с нейро-ортопедическими и соматическими нарушениями. Уникальность ДОУ в том, что здесь впервые в России создан механизм реабилитации и интеграции детей-инвалидов, включая инвалидов-колясочников.

В целях развития культуры здорового образа жизни детей и подростков на базе СОШ № 20 открывается территориальный Центр «Здоровье», работа которого будет направлена на медицинскую, психолого-педагогическую, социально-правовую защиту и поддержку детей и подростков, профилактику и снижение заболеваемости, формирование потребности в здоровом образе жизни...

Детальный анализ городской образовательной сферы коснулся финансовой стороны вопроса, проблем и планов в области дополнительного и профессионального образования, отдыха и досуга ребят. Августовский педсовет наметил планы на предстоящий учебный год. Все они закреплены в принятой Резолюции.

Названные приоритеты близки и понятны каждому горожанину. Кто, к примеру, не согласится, что нам надо интенсивно развивать сеть дошкольного образования, создавать новые подходы к оценке качества образовательных услуг? И родители, и дети заинтересованы в прозрачной, открытой системе информирования о качестве образовательных услуг, в обеспечении поддержки школ и учителей, в расширении сети дополнительного образования.

А сами педагоги рассчитывают на продолжение работы по совершенствованию системы повышения квалификации...

Участники августовской конференции педагогических работников выразили глубокую уверенность в том, что при поддержке Ставропольской городской Думы, администрации города Ставрополя, общественности будут созданы условия для повышения качества образования.